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                齐健教授
                作者: 发布日期: 2019-09-20 浏览次数: 来源:

                齐健教授,主要从事基础教育、教师教育和历史教育研究工作。曾先后任我校继续教育中心副主任、山东●省基础教育课程研究中心主任兼教师教育学院副院长、教师教育研究中心主任等职。系教ξ育部特聘第二届国家基础教育课程教材专家工作委员会委员,教Ψ 育部中小学教师“国培计划”专家◤库专家,全国历史教师教育专▓业委员会第一、二届副理◥事长⊙,及第二、三届山东省人民政府督学,兼任山东师↘范大学历史文化学院硕士生导师等①。

                近十余年来,齐健教授主要致力于♂基础教育课程改革研究工作,曾先后被聘为教育部“普通高中新↓课程教学实施与教师专业发展”项目工作组核心成员、教育部“历史与社会课程实↑验专业支持”专家工作组核心成员、教育部“全国高中历史新课程教师远程研修”课程专家团队核心成⌒ 员、教育部“澳门中小学中国历史教育课程完整性和科学性检】视”项目专家工作组核心成员,以及山东省基础教①育课程改革专家工作组核心成员和山ㄨ东省基于高中新课程下的普通高考改革专家工作组核心成员兼副组↘长等,参与♂或主持完成了部、省两级关于基础教育新课程教学实施、课程评价、高考改革、教师※专业发展和学校内涵改进提升,以及教育部“澳门中小学中国历史教育课程完整性和科学性检■视”项目(澳门特区政府青年暨教育局委托)和教育部《中小学教师培训课程标准(历史学科)》研制等一系列重要项目的研究任务,并受教育部相关部门邀请作为基础教育历史学科教■材审查专家工作组成员之一,参与了全国义务教育阶段中学历史教材□的审查和盲聋培智学校《历史课程标准》的修订与完善等专业▓支持工作。

                齐□ 健教授的研究成果丰硕。迄今,他已先后独著或作为第一作者合著出版了《历史教育价值论》、《历史教学问题研究》、《初中历史新课程教学法》,以及《活动建构:创新教育的教学革新》、《教师成长:追溯生命轨迹》、《为什『么而出发:一位研究者对教育本质的沉思》等著作10部,主编出版了《教师生▓命成长研究丛书》、《学校变革先行者智慧丛书》等丛书6套,主编出版了山东省地方课程《感悟民族精神▼》等教材4套;在《中国教育学刊》(CSSCI)等专业期刊发表论文90余篇,其中,被《中国人大报刊复印资㊣料》全文转载8篇。其独立完成或参与主持完成的研究成果分获◥教育部“全国基础教育课程改革教学优秀成果二等奖”、“山东省教育科学优秀成果一等奖”等科╳研奖励10余项,有4项成果被教育部列为“国培计划”推荐课程资源;其主讲的5项专题培训视频课程资源先后在教育部“全国高中新课程教师远◤程研修”及“国培计划”中西部项目等研修平台反复播出,深受全国各地参训教师的好评。另外,由他受命带领团队成员全程▽主持完成的山东省教育厅基础教育改革专项工程——“基于专业支持︻的中小学内涵自主发展工程”(简称“1751工程”),历时三年(2011—2014),最终取得了远超预期的突出成效,在省内外基础教育实践领域产生了较大影响,该项△工程所探索形成的改革经验被列入落实国家“十二五”教●育发展规划纲要以来的新进展、新成果,并被选入《中国●义务教育发展报告(2014)》,等等。

                在教学方面,近年来,齐健教授先后为我校有关@专业本科学生主讲了《历史课程与教学论》、《历史教学设计与技能训练》、《中外教育史》、《基础教育课程改革研究》等课程;为我校承担的各种中小学教师教干培训班主讲《课堂改革与有效教学问题研究≡》、《中小学教师▓专业成长规律研究》、《学校内涵〖发展问题研究》等专题培训课程10余种。其中,由他担任主讲的《中小学学校发展◢规划设计(SDP)》培训课程被评为山东省高等教育特色课程。

                此外,他还先后应邀在包括西藏、新疆等在内的全国25个省(市、自治区)进行的“国培计划”或“省培计划”等中小学教师、校长培训,及全国性的基础教育改革论坛等活动中,分别作专题报告、讲座等数百场次,在省内外基础教育实践界拥有较广泛的知名度,在全国历史教育界拥有较强〓的影响力。



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